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        1. international
          situation
          introduction Teacher
          Curriculum
          IC curriculum AC curriculum
          communicate
          Winter camp Southeast Asia Australia
          Admission results
          Overseas schools
          consult
          國際部概況
          來源:原創(chuàng) 2018年06月07日

          昆一中度假區(qū)分校(金岸中學(xué))聯(lián)合國內(nèi)外知名教育專家創(chuàng)立了lC美國高中名校班和AC美國高中精英班,培養(yǎng)具有“中國心”的優(yōu)秀國際化學(xué)生,致力于打造成西南地區(qū)留學(xué)申請結(jié)果最好的國際化學(xué)校。AC課程體系是基于美國高中教學(xué)大綱核心標(biāo)準(zhǔn),專為中國高中生海外留學(xué)做準(zhǔn)備的全外教課程。并獲得ACE美國教育委員會及美國GED(美國高中畢業(yè)證)考試集團(tuán)認(rèn)證并授權(quán),成為中國唯一教育合作伙伴。AC畢業(yè)生可獲得美國高中畢業(yè)文憑。課程采用美國高中同步教材,西方的教學(xué)模式及多種評估體系(小組討論,公眾演說,角色扮演,課堂測試,調(diào)研及大論文寫作,網(wǎng)絡(luò)作業(yè)等),通過多樣化教學(xué)形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,分析及解決問題的能力和獨立學(xué)習(xí)技能。在過去的10年中,AC體系已成功培養(yǎng)并輸送近500名高中生順利進(jìn)入美、加、澳、 新、 瑞士、日本等世界頂級名校直接就讀大學(xué)本科,如加大-伯克利UC Berkley,卡耐基梅隆 Carnegie Mellon,喬治亞理工GIT 等,70%的學(xué)生獲得高額獎學(xué)金。


          IC課程體系:(IC=Individualized Cross-cultural Curriculum )是我明教育聯(lián)合中西方教育專家和從業(yè)者自主研發(fā)的為中國學(xué)生量身定制的國際化課程體系,克服了現(xiàn)有常見課程體系的不足或不適應(yīng)大部分中國學(xué)生之缺點,按照國際頂尖大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生進(jìn)行個性化、中國化、國際化培養(yǎng)。

          AC課程體系:AC(Ashton Curriculum)課程體系是一個致力于在中國開展英語為非母語的美國高中綜合教育項目。自2011年起,AC課程為中國學(xué)生提供了一個本土化而綜合全面的三年制美國高中課程體系,為中國留學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀海外大學(xué)做好準(zhǔn)備。



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