喜迎黨的二十大,金岸賦能向未來
云天收夏色,木葉動秋聲,為喜迎黨的二十大,進一步彰顯求真、青春、活力、協作的團隊文化,創(chuàng)建溫馨、和諧、包容的團隊氛圍,增強教職工凝心聚力的團隊精神,幫助教師在緩解壓力,放松心情的同時提升職業(yè)幸福感與歸屬感。金岸中學的教師們相聚于麥和稻田,開展了“金岸領航 再創(chuàng)輝煌”喜迎黨的二十大的團建活動。
師者如光,雖微致遠,新學期遇見那群青春少年,去做孩子們的引路人,激情出發(fā),奔赴新征程!
畢昌友校長致辭
青春激揚 共創(chuàng)輝煌
團建活動不僅是單純的體能活動,更重要在于通過體驗探索性訓練的過程體會個人與組織的關系,發(fā)掘自我潛能,產生積極向上的人生觀,提升團隊榮譽感。
“兔子舞”熱身重在參與者之間的配合,有助于培養(yǎng)學員的感情以及增進彼此的了解 ,同時讓他們體會溝通與合作的妙處。
珠行萬里環(huán)節(jié)需要小組成員共同傳遞一個珠球,通過團隊間有效的配合、銜接以及自我控制能力,增強團隊凝聚力。
指壓板與跳繩完美結合,身體騰空而起,繩子繞過已經興奮的雙足,雙腳落地剎那間重量與指壓板的碰撞,刺激、放松、新奇,各中滋味,也唯有實踐,才能體會!
秋日風光無限好,趣捉泥鰍正當時。老師們熱情高漲的挽起褲腳,跳進水塘里,在麥田與稻香里捕捉歡樂。笑聲、加油聲、踢水聲、歡呼聲不絕于耳,在小水池里和著水花重疊蕩漾開來。
所有的游戲環(huán)節(jié)隊員們都積極認真完成比賽,展現出“團結一心、拼搏奮進”的團隊合作精神,相信在校風“明德志遠 雅人深致”的熏陶下,老師們也會把團結的火炬?zhèn)鬟f給學生。
唯有同心 方有所成
老師們拿起畫筆,一筆一劃認真勾勒,帶有金岸?;涨笳嫘S柕木掭?,正揚帆起航的納斯卡巨畫,彰顯積極向陽的金岸人?,F在攜手繪制金色藍圖,未來積極建功金岸新征程。
主題融合 文化自信
初一A部以“傳承紅色基因,擔當時代使命”為教育主題,旨在黨的領導下,更好地服務于教育教學。老師們精神抖擻、意氣風發(fā),邁著矯健的步伐,吹著七月流火的山風,呼吸著新鮮的空氣,感受著團建的魅力。
活力滿滿的初一B部通過活字印刷的體驗,感受古老文化的傳承,非遺文化的魅力。
初二A級部教師體驗了白族的手工扎染,近距離了解文化多樣性的魅力與特色。透過扎染的藍與白,透過千年時光,感悟白族人生活的底色。
初二B部走進了白族文化館,白族文化在藝術方面獨樹一幟,特別是白族服飾,是白族文化中耀眼而璀璨的明珠。
每一種奮斗的姿態(tài),
都是綻放的青春;
每一種相互的激勵,
都是力量的凝聚;
勇者無畏,
智者無懼,
金岸人都在頑強拼搏,
向著燦爛的明天奔跑!