音樂教育

音樂教育是美育教育實施的直接過程。

音樂是聲音的藝術(shù)， 在人的生活中起著非常重要的作用，良好的音樂可以凈化心靈、美化情操，促使人健康向上。音樂能調(diào)節(jié)人的心情，陶冶人的情操，錘煉人的意志，培養(yǎng)人的個性，在此基礎(chǔ)上形成正確的人生觀、價值觀和審美觀。

金岸中學(xué)的美育教育堅持以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)為導(dǎo)向，以實現(xiàn)學(xué)科融合為目標(biāo)，以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為核心，更加全面的堅持落實高三年級音樂課程的開展。

每周一節(jié)音樂課，以「中國、西方音樂史、音樂鑒賞」為教學(xué)主線，以小組學(xué)習(xí)為途徑，運用作品賞析、繪制思維導(dǎo)圖和課堂舞臺劇表演等形式，寓教于樂。引導(dǎo)高三學(xué)子在沖刺高考的途中，駐足感知音樂的魅力。

高三年級藝術(shù)思維板塊的優(yōu)秀作品

在整個編創(chuàng)過程中，以整個歐洲西方音樂發(fā)展史為大體構(gòu)思板塊，分支成其中的每個小板塊的藝術(shù)主題，再由每個小板塊形成一個小主題的知識性賞析鏈接和樂理常識。每一個同學(xué)都用心審美、積極創(chuàng)作。